UNTERRICHT

onlyOriginal ist ein Vermittlungsangebot für Jugendliche und junge Erwachsene zum Thema Fälschung und Piraterie. Das Angebot eignet sich speziell für den Unterricht im Zyklus 3 und auf der Sekundarstufe II und bietet auch jungen Erwachsenen sowie weiteren Interessierten eine spannende Möglichkeit zum Selbstlernen.

Die Lernenden entdecken selbstgesteuert in interaktiven Beiträgen die Hintergründe zu dieser wichtigen Thematik: Was wird alles gefälscht und illegal kopiert? Wer steckt dahinter? Was sind die Auswirkungen? Was kann ich dagegen unternehmen? Sie werden staunen: Fälschungen und Piraterie sind weiter verbreitet, als man glaubt und haben weitreichende und gravierende Auswirkungen: für die Konsument*innen, die Originalhersteller, die Wirtschaft, den Staat, die Umwelt, ...

onlyOriginal ist ein kostenloses Angebot von STOP PIRACY – Schweizer Plattform gegen Fälschung und Piraterie.

Die Problematik von Fälschung und Piraterie hat ein globales Ausmass und betrifft uns in der Schweiz sowie weltweit auf wirtschaftlicher, sozialer und ökologischer Ebene.

Es wird nahezu alles gefälscht von Kleidung und Accessoires über Elektronik bis hin zu Maschinenteilen und Medikamenten. Zu den in der Schweiz am häufigsten gekauften Fälschungen gehören Taschen sowie Uhren und Schmuck.

Die meisten Fälschungen werden in China hergestellt. Von den in die Schweiz eingeführten Fälschungen stammt rund ein Drittel aus China, die übrigen aus weiteren asiatischen Ländern, der EU, der Türkei oder dem Rest der Welt.

Die meisten Fälschungen gelangen heute über Online-Bestellungen von Konsument*innen per Paket in die Schweiz.

Die Folgen des Handels mit Fälschungen und Piraterieprodukten sind weitreichend und gravierend. Da der Handel mit Fälschungen und Piraterieprodukten als illegale Aktivitäten im Verborgenenen stattfindet, können die Zahlen nur geschätzt werden.

• Konsument*innen riskieren gesundheitliche und finanzielle Schäden durch den Kauf qualitativ minderwertiger, nutzloser oder sogar gesundheitsschädigender Produkte.

• Fälschungen schaden dem guten Ruf von Unternehmen und Marken und schmälert ihre Umsätze jährlich in Milliardenhöhe. Der finanzielle Verlust von Unternehmen wirkt sich negativ auf Arbeitsplätze und Innovation aus. In der Schweiz wurden 2018 gefälschte Waren im Wert von 41,5 Millionen Franken angehalten. Die Fälscherei ging zu Lasten von über 10'000 Stellen, die in der Schweiz zusätzlich hätten angeboten werden können. Am stärksten betroffen von den Fälschungen ist die Schweizer Uhrenindustrie. Ihr entging dadurch ein Umsatz von 3,35 Milliarden Franken und kostete sie 3700 Arbeitsplätze.

• Kunstschaffende und Entwickler*innen von Games oder Software erleiden durch Piraterie ihrer Werke finanzielle Einbussen und im schlimmsten Fall wird ihre Existenzgrundlage gefährdet.

• Hinter Fälschungen und Piraterie steckt meist das organisierte Verbrechen. Der Profit, den die kriminellen Organisationen aus dem Handel mit Fälschungen schlagen, investieren sie in weitere kriminelle Aktivitäten wie den Drogen- oder Menschenhandel sowie Raub. Kriminelle leisten zudem keine staatlichen Abgaben und halten bei Produktion und Handel die Bestimmungen zu Produktqualität, Umweltschutz, Arbeits- und Menschenrechten nicht ein. Nach Schätzungen einer Studie büsste der Schweizer Staat 2018 so Einnahmen in der Höhe von fast 160 Millionen Franken ein.

Zur Bekämpfung von Fälschung und Piraterie spielt die Sensibilisierung der Konsument*innen eine zentrale Rolle. Denn wer über die tiefgreifenden negativen Auswirkungen informiert ist, konsumiert keine Fälschungen und Piraterieprodukte.

onlyOriginal steht allen Interessierten kostenlos auf onlyoriginal.ch zur Verfügung. Ein Login oder Download sind nicht nötig, um das Angebot nutzen zu können.

Die Lerninhalte sind wie in einem Online-Magazin in verschiedene Rubriken gegliedert, welche das Thema Fälschung und Piraterie aus unterschiedlichen Blickwinkeln behandeln:

• Hintergrund
• Wirtschaft
• Gesundheit
• Konsum
• Urheberrecht
• Tipps

Die Rubriken werden in der Navigation oben auf der Seite angezeigt. Per Klick auf die Rubrik gelangen die Nutzenden zu den entsprechenden redaktionellen Beiträgen.

Für einen besseren Überblick wird den Nutzenden mittels Lernstand-Balken angezeigt, wie weit sie einen Beitrag bereits bearbeitet haben.

Zum Einstieg empfiehlt es sich, den Leitartikel «Was haben Fälschungen und Piraterie mit mir zu tun?» zu bearbeiten. Dieser wird in der Übersicht auf der Startseite sowie in jeder Rubrik jeweils gross und zentral auf der Seite angezeigt.

Zur Vorbereitung kann auch das Dokument «Unterrichtsplanung für Lehrpersonen» verwendet werden.

Das Flussdiagramm «Darf ich das brauchen?» unterstützt Schülerinnen und Schüler beim Erstellen von Medienbeiträgen und zu Fragen zum Urheberrecht.

Für Lehrpersonen steht der kostenlose Online-Workshop «onlyOriginal – Fälschung, Piraterie und Urheberrecht» zur Verfügung. Im Online-Workshop erfährt man, warum das Thema für Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler relevant ist und wie das Lernangebot «onlyOriginal» im Unterricht eingesetzt werden kann.

onlyOriginal wurde speziell für Lernende des Zyklus 3 und der Sekundarstufe II sowie für junge Erwachsene ausserhalb des Schulkontextes entwickelt. Das Angebot bietet jedoch allen Interessierten die Möglichkeit zur Auseinandersetzung mit einem wichtigen Thema.

Die Sensibilisierung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist für die Problematik von Fälschung und Piraterie besonders relevant:

• Um als neue Konsument*innen einen nachhaltigen Konsum zu lernen, müssen sie ein Bewusstsein dafür entwickeln, was hinter einem Angebot steckt und wie sich der Konsum davon auf individueller, gesellschaftlicher, ökologischer Ebene auswirkt.
• Für eine aktive Teilnahme an Gesellschaft und Politik nach Erreichen der Volljährigkeit beschäftigen sie sich stärker mit gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und politischen Fragen, wie sie die Problematik Fälschung und Piraterie aufwirft.
• Als Berufseinsteiger*innen werden die betriebswirtschaftlichen sowie arbeitsbezogenen Dimensionen der Problematik wie (un)faire Arbeitsbedingungen, Verlust von Arbeitsplätzen oder betriebliche Verluste für sie aktuell und begreifbar.

Als Lehrperson können Sie onlyOriginal flexibel gemäss den Bedürfnissen Ihres Unterrichts einsetzen.

Im Rahmen einer eigenständigen Unterrichtssequenz zum Thema Fälschung und Piraterie können alle Beiträge ausgewählt und bearbeitet werden. Die Beiträge eignen sich zudem, um in Lehrplanthemen einzusteigen oder um diese zu veranschaulichen oder vertiefen. Wählen Sie dazu je nach Fokus und Zeit im Unterricht einzelne Beiträge oder Rubriken aus. Die Bearbeitungszeit pro Beitrag beträgt rund 5 – 10 Minuten.

Die Beiträge eignen sich zum selbständigen Bearbeiten durch die Lernenden. Für eine anschliessende Reflexion und Diskussion der Beiträge bieten sich unterschiedliche Formen an. Beispielsweise bearbeiten alle Lernenden der Klasse dieselben Beiträge und diskutieren diese im Klassenverband. Alternativ dazu können die Beiträge gruppenteilig bearbeitet und anschliessend gegenseitig präsentiert werden, zum Beispiel als Gruppenpuzzle.

In der folgenden Linksammlung finden Lehrpersonen weitere Ressourcen, um das Thema Fälschung und Piraterie im Unterricht zu vertiefen:

• Weitere Hintergrundinformationen sowie Tipps für Konsument*innen zum Erkennen von Fälschungen und Piraterieprodukten auf www.stop-piracy.ch.
• Hinweise zum Urheberrecht und korrekten Verwenden fremder Musik und Bilder, z.B. in Schularbeiten auf www.ige.ch.
• Unterrichtsmaterial zum Thema «Produktpiraterie» aus der SRF school Reihe «Der Zoll und seine Aufgaben».
• Sendung und Unterrichtsmaterial von SRF school zu «Marken – sind sie’s wert?».
• Sendung und Unterrichtsmaterial von SRF school zu «Piraterie, Copyright & Co.».
• Webseite des Projekts respect ©opyright!. Das Projekt bietet eine Schulveranstaltung und Unterrichtsmaterialien zum Thema «Urheberrecht» an: www.respectcopyright.ch

Die Inhalte von onlyOriginal knüpfen an die Lehrpläne des Zyklus 3 und der Sekundarstufe II an. Die jeweiligen Bezüge widerspiegeln sich explizit in den verschiedenen Rubriken. Zum Beispiel sind Beiträge mit Bezug zu Medien und Informatik in die Rubrik Kunst & Medien kategorisiert.

Bezüge zum Lehrplan 21 des Zyklus 3 finden sich im Fachbereich Wirtschaft, Arbeit und Haushalt sowie im Modul Medien & Informatik:

Wirtschaft, Arbeit, Haushalt

• Bedeutung von Arbeit / Ursachen und Folgen Erwerbslosigkeit erkennen
• Arbeitswelten erkunden und vergleichen
• Produktion von Gütern und Dienstleistungen
• Wirtschaftskreislauf
• Handel und globale Warenströme
• Folgen des Konsums
• Kriterien für Kaufentscheidungen
• Einflüsse auf die Gesundheit

Medien & Informatik

• Bedeutung der Medien
• Medienbeiträge mit eigenen und fremden Inhalten erstellen

Bezüge zu den Lehrplänen der Sekundarstufe II finden sich insbesondere im Rahmenlehrplan für den allgemeinbildenden Unterricht (ABU) in den Aspekten Politik, Wirtschaft sowie Identifikation und Sozialisation:

Aspekt Politik

• Aktuelle politische Fragen analysieren
• Meinungen und Werte entwickeln Verständnis der politischen Akteure
• Interessen als Bürgerinnen und Bürger verteidigen

Aspekt Wirtschaft

• Verantwortungsbewusst konsumieren
• Analyse wirtschaftlicher Vorgänge (z.B. Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftssektoren, Produktionsfaktoren)
• Blick auf Wirtschaftsteilnehmende und Volkswirtschaft
• Als Berufslernende an der Wirtschaft teilnehmen

Aspekt Identifikation und Sozialisation

• Gesundheit